00:00:03: Herzlich willkommen zu einer neuen Folge von Neustift.

00:00:07: Den Podcast der interessante Menschen und Themen aus der Zivilgesellschaft vorstellt.

00:00:11: Mein Name ist Andreas Schiemens,

00:00:13: und mein Name ist Jörg Schumacher.

00:00:14: Schön dass Sie dabei sind!

00:00:16: Herzlich Willkommen zu unserem Podcast mit dabei auch heute Andreas Schiehmens.

00:00:20: Hallo Andreas

00:00:21: Hallo.

00:00:21: Und Heute Jörr haben wir wieder Unterstützung

00:00:25: Ja und zwar von ANT Informatik unserem Partner aus der Schweiz.

00:00:29: Aber was ist eigentlich die ANT?

00:00:32: ANT berät seit dreißig Jahren Non-profits und Stiftungen mit technologischen Lösungen, unter anderem im Fundraising der Mitgliederverwaltung und dem Fördermittelmanagement.

00:00:42: Und ist der CRM-Spezialist im Dachraum?

00:00:44: Genau das was viele Organisationen brauchen.

00:00:47: aber nun zu unserem Gast

00:00:48: Andreas.

00:00:49: da sind wir wieder live diesmal vom Fundraining Kongress in Berlin und ich würde eigentlich gerne von dir wissen hast du eigentlich damals die Piraten gewählt?

00:01:01: Ich

00:01:02: bin natürlich als Pauli-Fan mit den Piraten quasi aufgewachsen.

00:01:09: Warum sprichst du so, als musstest du überlegen dabei?

00:01:13: Weil Marina neben mir sitzt und ich noch nicht weiß wie ich jetzt von diesen dünnen Eis runterkomme... Ja,

00:01:20: darauf sollte es hindeuten!

00:01:22: Ich

00:01:22: liebe Piraten aber muss gestehen in der Zeit habe ich die Linke gewählt.

00:01:28: Gut, weil das sollte jetzt eigentlich eine ganz elegante Hinführung sein.

00:01:31: Das hättest

00:01:32: du mir aber sagen können?

00:01:33: Ja, ich sitze dir doch gegenüber!

00:01:34: Es ist wirklich unglaublich.

00:01:35: Denn wir haben zu Gast... Jetzt darfst du sie dann auch

00:01:37: ankündigen?!

00:01:38: Ja, wir haben Marina Weisband.

00:01:40: Genau.

00:01:40: Hi, darf ich jetzt verraten dass ich auch hier bin?

00:01:42: Nein.

00:01:43: Darfst du?

00:01:43: Genau.

00:01:44: Er hat nämlich sich brav zurückgehalten.

00:01:46: Marina Weissband und nur um das aufzulösen für alle die sich in Mariners Lebenslauf nicht so gut auskennen.

00:01:51: Marina war früher bei der Piratenpartei.

00:01:53: Ich habe gelernt als du da warst waren es fünfzehn Prozent und als du nicht mehr da war War dann die Partei auch schnell am Ende?

00:02:00: Ich würde da jetzt nicht so eine direkte Kausalität sehen.

00:02:03: Aber zumindest war das sehr eng verknüpft, deinen Wirken und die Partei.

00:02:08: Und jetzt machst du etwas ganz anderes.

00:02:12: Ja ich mache jetzt Schülerbeteiligung.

00:02:14: Ich mach jetzt seit über zehn Jahren Das Aula Projekt mit einer GGMBH Die wir gegründet haben Adapter für ganz normale Regelschulen, damit sie zu demokratischen

00:02:25: Schulen werden.

00:02:25: Moment und das musst du jetzt nochmal kurz erklären weil bei adapter denke ich sofort an port oder irgendwas technisches.

00:02:30: Das ist aber gar nicht gemeint glaube

00:02:32: ich.

00:02:32: Nein wir geben schulendinge Wir geben ihnen eine online-Plattform Und unterrichtsmaterialien und organisatorische Hilfe und einen Vertrag der sagt Schülerinnen dürfen jetzt eigene Ideen umsetzen und die stellen sie auf die Plattform.

00:02:52: Sie entwickeln sie dort weiter, sie diskutieren und debattieren sie Und dann können Sie darüber abstimmen und im Unterricht reflektieren sie, was passiert da eigentlich gerade.

00:03:01: Warum will ich diese Idee?

00:03:02: Welches Bedürfnis erfüllt sich?

00:03:04: Welchen Bedürfen hat vielleicht mein nächster?

00:03:06: Warum ist eine Regel sinnvoll?

00:03:08: Welche Regel stört uns und ist vielleicht nicht

00:03:10: sinnvoll?".

00:03:12: Man kommt zu einer Schule die man nicht mehr als Ort begreift den man besucht oder den man konsumiert sondern als Ort den Mannschaft für sich und andere, das heißt man trägt Verantwortung.

00:03:23: Man betrachtet sich als Gestalter und mit dieser Rolle geht man ja dann in die Gesellschaft und nimmt Teil an einer

00:03:29: Demokratie.".

00:03:30: Wenn ich das mal übersetzen darf, Andreas.

00:03:32: Das ist quasi... Also Marina, Aula stellt sicher, dass es an Schulen demokratische Strukturen gibt und die auch gelebt werden?

00:03:41: Und wer könnte das besser tun als Marina Weißband?

00:03:44: oder wie bist du zu dieser Idee gekommen?

00:03:46: Ungefähr so!

00:03:47: Ich hatte ja diese Piratenpartei.

00:03:48: da habe ich gelernt Demokratie muss man nicht nur rollen Man muss sie auch können.

00:03:54: Denn ich selbst bin ja Flüchtlingskind.

00:03:56: Ich selber bin ja Immigrantin, ich sprach gar kein Deutsch als ich zur Schule ging hier und es wäre mir nicht im Traum eingefallen mich irgendwie in eine Schülervertretung wählen zu lassen weil ich war ja keine von denen da oben.

00:04:14: deren Stimme völlig egal war.

00:04:15: Ich habe mir nicht mal die Frage gestellt, ob sich die Gesellschaft dafür interessiert was ich eigentlich will und ich glaube so wachsen sehr viele Kinder und Jugendliche auf und die will ich ja gerade erreichen.

00:04:25: Nicht die die selber schon für die SV kandidieren, nicht die die schon im Jugendparlament der Kommune sind.

00:04:31: Ich möchte die erreichen ganz normal die gefrustet sind, die erlernte Hilflosigkeit haben.

00:04:38: Die sagen es ist doch egal was ich mache interessiert doch eh keinen.

00:04:41: Also die neunneinzig Prozent der Schülerinnen und Schülern?

00:04:44: Ich will nicht sagen das es Neuneinzig-Prozent sind.

00:04:46: Es gibt sehr viele engagierte SchülerInnen.

00:04:47: aber ich möchte speziell die erreichen die nicht dazugehören weil die natürlich erstens anfällig werden für Populismus Für Ja, die da oben machen euer Leben kaputt.

00:04:57: Aber wenn ihr mich den starken Onkel wählt dann zeige ich's denen da oben so richtig Dann wird alles wieder normal Und andererseits ziehen sie sich zurück ins Private.

00:05:05: Sie sind auch anfälliger für psychische Erkrankungen wie Burnout, Depression... Sie haben Talente die sie aber gar nicht umsetzen können weil das bleibt alles in ihnen drin von dieser Unsicherheit verstellt.

00:05:20: Aber jetzt sind ja Schulen nicht die Orte die Talente fördern.

00:05:24: Warum nicht?

00:05:26: Ja, aber warum nicht?

00:05:26: Von meiner Erfahrung gehört.

00:05:28: Ich will darauf hinaus, Marina dieser Widerstand in den Schulen.

00:05:33: Weil das den Lehrbetrieb stört vielleicht... ich weiß es nicht!

00:05:36: Ich bin ja kein Lehrer.

00:05:37: Was sind deine Erfahrungen oder eure Erfahrungen als Auler in den Schulen wenn ihr den Lehrkräften das anbietet dass ihr Schülerinnen und Schüler selbstbewusster selbst mündiger

00:05:49: macht?

00:05:50: Ich will als erstes sagen Schulen sind extrem divers und gehen extrem weit auseinander.

00:05:56: Es hat wirklich mit Glücksspiel zu tun, ob das eigene Kind an eine Schule gerät die superdemokratisch ist wo super engagierte Leute sind und seine Talente werden umgesetzt oder ob niemand an dieses Kind glaubt es kann Pech oder Glück haben.

00:06:11: Wir arbeiten natürlich am meisten mit Schulen die sich bei uns melden und die sagen wir wollen uns auf den Weg machen.

00:06:16: Das heißt wir haben natürlich ne Vorelektion.

00:06:19: Es ist aber so dass wir tatsächlich auf Bedenken Stoßen.

00:06:23: Und diese Bedenken kommen nie von einem selbstsüchtigen oder herrsch- süchtigen oder bösen Ort, ja?

00:06:29: Die sind immer von Lehrkräften die sich wirklich bemühen ihren Job gut zu machen und ich habe das ein bisschen kategorisiert.

00:06:34: Die erste Kategorie ist oh Gott noch ein Projekt.

00:06:36: wann sollen wir denn das machen?

00:06:37: weil es gibt so viel Curriculum Es müssen so viele Matheprüfungen geschrieben werden.

00:06:42: Demokratie lernen wir halt nur wenn halt gerade zufällig Zeit ist und Das ist glaube ich eine falsche Prioritätensetzung.

00:06:49: Und der Mangel an Ressourcen, also an Zeit und Personal.

00:06:52: Der ist aber echt!

00:06:53: Das ist ein politisches Problem.

00:06:55: Da arbeiten wir als Lobby dran das zu kitten... ...und andererseits sage ich auch immer, es ist nicht noch ein Projekt obendrauf sondern ihr macht die Dinge, die ihr sowieso macht einfach anders.

00:07:05: Ihr geht da anders ran und da begleiten wir Schulen durch und beraten sie.

00:07:10: Die Datteln doch eh schon den ganzen Tag in ihrem Smartphone.

00:07:12: müssen die das jetzt auch noch tun?

00:07:15: Ja, das ist das moderne Schlachtfeld des Kapitalismus.

00:07:17: Möchtest du das Kind damit allein lassen?

00:07:19: Wollen wir diese mächtigste Kommunikationstechnologie fünf Konzernen überlassen oder wollen wir vielleicht auch zeigen, dass man sie für eigene Zwecke benutzt?

00:07:26: Und die dritte Kategorie ist die komplizierteste.

00:07:29: Die könnten ja dann irgendwas beschließen was wir nicht wollen und das ist sehr interessant!

00:07:33: Das ist Angst vor Kontrollverlust.

00:07:35: Auch das sind keine bösen Menschen.

00:07:36: Das sind oft Lehrkräfte, die die Vorstellung haben ich muss meinen Unterricht voraussehen und berechnen können um ihn gut machen zu können.

00:07:45: Ich muss meine Autorität haben, um meinen Job machen zu können und dann bringen wir ihn neu bei was Autoritet vielleicht noch sein könnte.

00:07:52: Vielleicht weißt du nicht alles a priori aber vielleicht kannst du demonstrieren wie du mit Nichtwissen umgehst.

00:07:58: Kommen wir mal zu diesem Thema Autorität.

00:08:00: Ich darf noch einmal einhaken, du hast es gesagt?

00:08:03: Du bist als Flüchtling nach Deutschland gekommen und hast nicht verraten aus welchem Land.

00:08:07: ich lief das mal nach.

00:08:08: Du bist in Kiev geboren, in der Ukraine.

00:08:11: Das ist gerade ein Land, das überfallen worden ist...

00:08:15: Ja, wir produzieren viele Flüchtlingen.

00:08:18: Hauptexportgut!

00:08:19: So ist es.

00:08:21: wie geht es dir damit?

00:08:22: beziehungsweise was sagst du da zum Thema Demokratie?

00:08:26: Wenn im Heimatland Krieg ist, ist man immer selbst mit dem Krieg.

00:08:29: Ich bin seit Zweiundzwanzig im Krieg.

00:08:31: Der Krieg war auch davor schon da aber er war nicht in meiner Heimatstadt also meine Familie stand nicht unter Beschuss.

00:08:37: das ist jetzt anders.

00:08:39: ich habe die ukrainische Demokratie von Anfang an begleitet.

00:08:42: ich hab mir die Diplomarbeit in der Ukraine geschrieben über Entwicklung demokratischer.

00:08:45: die hatte bei Kindern und ich habe den Maidan begleitet und ich fand es sehr faszinierend weil dass ja ein autoritärer Staat war Und dann war es einfach nur ein chaotischer Staat und die Leute sind alle mit sehr großer Hilflosigkeit aufgewachsen.

00:08:59: Wir hatten diese Redewendung, wenn bei uns im Hinterhof die Mülltonne kaputt geht rufen wir den Präsidenten an.

00:09:04: Also es gab immer die da oben, ne?

00:09:06: Die haben alles gemacht was sie wollten und wir hier unten konnten gar nichts!

00:09:10: Dann haben sich aber dieselben Leute auf dem Maidan versammelt und dort drei Monate gelebt und ihre eigene warme Küche organisiert, ihre eigene medizinische Versorgung eine offene Universität... ...und die haben diesen verdammten Platz zweimal die Woche gekehrt.

00:09:24: Ja, die haben den gefegt.

00:09:26: Und man fragt sich warum?

00:09:27: Das sind Revolutionäre!

00:09:28: Die stapeln Autoreifen zünden die an?

00:09:30: ja Warum fegen sie dem Platz?

00:09:31: Weil das ihr Platz war und ich spucke ja nicht in mein eigenes Wohnzimmer.

00:09:35: Die Leute haben Ownership über dieses Land übernommen und gesagt okay wir machen jetzt Revolutionen nicht wie damals bei der Orangenen Revolution für einen Politiker sondern diesmal für uns weil wir haben gesehen von Politikern werden wir enttäuscht.

00:09:50: Wir wollen das für uns machen.

00:09:51: Wir wollen diese Demokratie.

00:09:53: Der Krieg begann in der Krimian nicht, als die NATO irgendwas gemacht hätte oder... Der Krieg begann also in Moskau.

00:10:04: In Petersburg auf den sozialen Medien zu lesen war er Leute guckt mal was die Ukraine da machen könnten wir nicht.

00:10:10: auch Putin hat diesen krieg begonnen weil er Angst hatte das demokratie ansteckend ist und Er will zeigen dass die einzige alternative zur autorität der Tod ist, Zerstörung ist.

00:10:24: Das ist sein Ziel in der Ukraine.

00:10:27: Und ist das der Grund warum dich dieses Projekt in Deutschland mit den Schulen und den Kindern so antreibt?

00:10:33: Ich glaube also fangen wir so an.

00:10:35: ich liebe Menschen!

00:10:36: Ich fahre total auf Menschen ab.

00:10:38: Menschen sind es so verschieden.

00:10:39: Es gibt die Positiven die alle ermutigen und es gibt die Negativen Die sehen alle Probleme voraus und dann planen sie für diese Probleme und es Gibt die Frühaufsteher und die spät Aufsteher gibt es so viele verschiedene Menschen, die alle eine Funktion erfüllen Stärken basiert.

00:10:53: Und es gibt exakt null überflüssige Menschen, welche ich getroffen hätte – exakt Null!

00:10:59: Wir haben jetzt ein politisches System, das das als Stärke begreifen kann, dass die sehr komplexen Probleme unserer Zeit angehen kann mithilfe dieser Expertise der vielen und ich dachte viel über politische Systeme nach, je das besser abbildet als eine repräsentative Demokratie.

00:11:18: Und es gibt sie auch.

00:11:19: Man kann diese repräsentative Demokratie, die wir haben durch ganz viele andere demokratische Modelle ergänzen aber im Kern bedeutet Demokratie für mich das hier ist mein Laden.

00:11:33: Ich verbringe halt nachmittags gerne Zeit mit meiner Tochter deshalb ist jemand anderes so freundlich für mich im Bundestag zu sitzen.

00:11:39: Aber eigentlich ist das mein Laden Und mich reizt diese Idee von Ownership, denn sie gibt mir Sinn und wenn ich Sinn habe bin ich

00:11:47: glücklicher.

00:11:50: Sprechen wir noch mal über das Thema.

00:11:51: glücklich, Marina.

00:11:52: Du bist hierhergekommen?

00:11:53: Das ist ja nur ein Podcast!

00:11:54: Deswegen kann keiner sehen wie du hier hergekommen bist... ...du bist im Rollstuhl hierher gekommen und du sitzt jetzt auf unserem Stuhl weil du gesagt hast es kann ich machen und der Hintergrund ist dass du seit Jahren an einer Krankheit leidest.

00:12:08: Das ist eine Erschöpfungssyndrom, das ist glaube ich ne Kombination.

00:12:11: Du wirst es uns gleich nochmal erklären und das hatte auch damit zu tun als sei denn nicht vermische jetzt Dinge die nicht zusammengehören nach Chernobyl die Ukraine verlassen hast.

00:12:22: Gott weiß es, ob das damit zu tun hat?

00:12:24: Also da habe ich bisher von Ärzten auch keine Aussage aber... Ich leide an ME-CFS, d.h.

00:12:31: mialgische Encephalomyelitis, bläschkronisches Fatigsyndrom.

00:12:35: Ich sage wahnsinnig ungern Erschöpfungssyndrom weil das so klingt als sei ich ständig erschöpft, dass ist nicht was ich habe!

00:12:40: Ich fühle mich seit sechs Jahren als hätte ich stendlich eine schwere Grippe.

00:12:45: Ich glaube das ist ein guter Vergleich Und die Krankheit ist eine oft postvirale Krankheit.

00:12:52: Also man hat sie gerne mal nach Viruserkrankungen, ich habe sie nach einer Epstein-Barerkrankung.

00:12:57: Ob ich genetisch das für predispositioniert bin?

00:13:00: Ich hatte schon immer ein krankes Immunsystem, da könnte Chernobyl beigetragen haben.

00:13:05: Weiß ich nicht!

00:13:06: Aber es war schon vor der Pandemie keine seltene Erkrankungen.

00:13:10: Es ist ne Stoffwechselerkrankung und eine neurologische Erkrankung also eine Erkannung des Nervensystems.

00:13:17: Schon vor der Pandemie hatten sie über einen Prozent, sechs Millionen Menschen in diesem Land.

00:13:23: Und jetzt hat sich diese Zahl radikal erhöht dadurch dass sehr viele mit Covid infiziert waren und Long Covid kann sich halt auch zu MECFS Kronifizierung.

00:13:35: Das Besondere an dieser Krankheit ist halt das es keine seltene Krankheit isst und trotzdem sitze ich immer wieder bei Ärzten die noch nie davon gehört haben.

00:13:45: Das ist Wahnsinn.

00:13:47: Dann geht es Ihnen wie mir und ich habe jetzt gedacht, wenn ich das mal hier gestehen darf als ich von dir gelesen hab und ich die gesehen hab und habe gedacht, ihr habt diese Krankheit, die nicht selten ist aber auch nicht riesig häufig.

00:14:00: Die hat diese ungeheure Popularität, die macht dieses Projekt Aula, müsste sie nicht oder was heißt?

00:14:07: Warum macht sie denn nichts?

00:14:09: Was über diese Krankheit beispielsweise?

00:14:11: Ich mache, ich habe auf meinem YouTube-Kanal Werbung Marina Weißband.

00:14:16: Habe ich Videos, ich arbeite mit dem Fatigazio eV zusammen und mache Aufklärung.

00:14:22: Ich spreche in Öffentlichkeit darüber weil ich es den vielen Patienten und Patienten die das halt nicht können denn ist ja eine Krankheit... ...ich hab ne leichte Form.

00:14:32: Schwere Verläufe liegen seit Jahren in einem abgedunkelten Raum Und können, wenn überhaupt dann nur im Flüster Ton irgendwelche paar Sätze austauschen.

00:14:43: Manche werden künstlich ernährt und können gar nicht mehr sprechen.

00:14:48: Das heißt das sind Leute die können nicht für sich sprechen.

00:14:50: D.h.,

00:14:50: ich übernehme das mit...

00:14:52: Du gibst ihnen eine Stimme?

00:14:53: ...und gebe ihnen eine stimme.

00:14:54: aber blöd gesagt Ich habe halt nur so viel Energie.

00:14:58: Das ist halt bei behinderten Menschen einfach nochmal ne sehr viel knapperere Ressource als bei allen anderen sowieso.

00:15:05: Ich muss meine Kämpfe so ein bisschen wählen.

00:15:07: Und ich könnte natürlich jetzt mit voller Kraft für MECFS mich einsetzen, aber dann würde ich halt für Demokratiebildung und für die Ukraine und für alles andere, wofür ich brenne?

00:15:19: Also es gibt ja viele Themen, nämlich in der Weltbeschäftigung.

00:15:22: Das heißt... Ich baue voll dich hinaus.

00:15:24: Ein

00:15:24: bisschen Aufteil.

00:15:26: Aber das ist multi-initiativ!

00:15:28: Ja.

00:15:28: Aber deinen Tag hat ihr auch nur vierundzwanzig Stunden.

00:15:31: Angeblich, ich versuche mit Low Effort Maximum Output zu generieren.

00:15:36: Das heißt, ich halte mich sehr an... Ich mache nur zwanzig Prozent.

00:15:41: Damit erreiche ich achtzig Prozent und den Rest mach' ich einfach nicht!

00:15:45: Ich beantworte E-Mails wie Briefe.

00:15:47: Das heisst wenn ihr mir eine E-mail schreibt dann könnt ihr in einer Woche mit ne Antwort rechnen weil Brief würde ja drei Tage zu mir und läge der nochmal auf meinem Schreibtisch Dann würd ich vielleicht noch mal ein bisschen darüber nachdenken.

00:15:57: ist ja aus der Mode gekommen über Dinge nachzudenken die man beantwortet.

00:16:00: Dann würde ich eine Antwort schreiben und dann wäre der ja nochmal per Post unterwegs.

00:16:04: Wenn ich die E-Mail sofort beantworte, kriege ich sofort wieder ne Antwort!

00:16:06: Und dann muss ich sehr viele E-mails... Aber wenn ich langsamer mache, erreiche ich nicht sehr viel weniger als andere Leute, die sehr viel mehr und schneller arbeiten.

00:16:16: Wie bist du auf dieses Konzept für dich gekommen?

00:16:22: Lange und massive Trauerarbeit.

00:16:24: Es war sehr schwer am Anfang weil ich halt ein Mensch bin.

00:16:26: Ich weiß nicht ob man es merkt aber ich fühle mich für alles verantwortlich und will überall sein.

00:16:31: Das wäre uns jetzt nicht aufgefallen.

00:16:36: Ich konnte das Buchstäblich nicht, ich war sehr lange bettlegrig... Ich musste irgendwas reduzieren und das heißt, in einem wirklich jahrelangen Prozess für mich arbeitet.

00:16:47: okay, ich darf nur noch Sachen machen die entweder mir sehr wichtig sind für meine Werte oder mir Freude machen.

00:16:56: Und alles andere darf ich nicht machen!

00:16:59: Ich darf es einfach nicht, ich muss irgendwelche Lösungen finden oder sonst fällt's einfach hinten rüber.

00:17:04: Mein Ofen wurde glaube ich noch nie geputzt, ich bin nicht sicher ja aber ich darf ihn nicht putzen weil das macht mir weder Freude noch ist es wichtig für meine Werte.

00:17:14: Aber im Endeffekt nachdem ich so ein bisschen mich damit abgefunden hatte und das war schwer, das war Arbeit lebe ich jetzt ein Leben indem ich nur noch Dinge tue, die mir Freude bereiten oder wichtig sind.

00:17:26: Das ist ein geiles Leben!

00:17:27: Aber wie reagiert dein Umfeld darauf?

00:17:30: Ja

00:17:31: es macht den Ofen sauber,

00:17:32: oder?!

00:17:33: Ich habe die Erfahrung gemacht dass ja Menschen durchaus auch einen gewissen Anspruch darauf haben, wie andere also du dein Leben gestaltest.

00:17:41: Wie kannst du dich von diesen Ansprüchen deiner Umwelt befreien weil das bedeutet ja zumindest in meiner Wahrnehmung Marina Man muss sich ja auch manchmal vielleicht auch von Menschen trennen, die einem nicht gut tun.

00:17:55: Nicht nur von Aufgaben und Öfen.

00:17:57: Ja das ist so!

00:17:57: Also Menschen gehören definitiv dazu.

00:17:59: Ich glaube ein Stück weit verstecke ich mich da hinter meinem behinderten Ausweis.

00:18:03: Ich glaube mein Behindertenausweis hat für mich die Funktion offiziell der Welt bescheinigt sagen zu können, ich kann nicht alles machen.

00:18:11: Ich kann mit dir nicht Kontakt halten.

00:18:16: kann nicht sofort auf die E-Mail antworten.

00:18:22: Ich kann das alles nicht, hier steht es auf einem Blatt Papier und das gibt ihm eine seltsame... Und in Wirklichkeit brauchen wir das nicht!

00:18:30: In Wirklichheit braucht man ja keine Behinderung um Dinge in seinem Leben zurückzuschalten von denen man merkt sie bringen mich überhaupt nicht weiter und sie kosten mich Energie und sie Kosten mich das was mir wertvoll ist wofür ich dieses eine Leben dass sich habe ja einsetzen möchte.

00:18:47: Aber dann hilft dir doch, wenn ich das von außen so interpretieren darf.

00:18:53: Deine Behinderung den Zeitraum zu überspringen, den andere Menschen brauchen um zu der Erkenntnis zu kommen weil Ich bin ja jetzt erst im hohen Alter darauf

00:19:03: gekommen

00:19:04: dass man nicht jeden E-Mail sofort beantworten muss und dass jeder antwort eine Gegenantwort und somit mehr Druck mehr Stress weniger Freude bedeutet.

00:19:15: Ja, ich meine, ich muss ja irgendwas Positives in dieser Krankheit sehen.

00:19:18: Sie ist objektiv beschissen!

00:19:19: Ich bin kein Fan davon zu sagen, oh diese Krankheit war das größte Geschenk, nein es ist wirklich objektif doof, ich mag das nicht aber...ja es hat mir sehr viel Zeit gespart und es hat aber trotzdem sehr viele Hilfe gebraucht und ich bin deswegen auch Fan von Patienten Organisationen Selbsthilfegruppen.

00:19:37: wir bekommen nicht viel Hilfe voraus um genau diesen Ja, teilweise Trauerprozesse.

00:19:42: Man trauert ja um ein Leben das man hätte führen können.

00:19:45: Um all die Möglichkeiten und all die Reisen, die ich nicht machen werde... Das ist viel.

00:19:52: Kommen wir nochmal eben wieder in den Fundraising-Bereich

00:19:55: zurück.

00:19:56: Ach so!

00:19:58: Nein, es geht um dich.

00:20:00: aber was mich sehr interessieren würde ist wenn ich das richtig verfolgt habe mit schon sehr viel über dich gelernt Unbändige Energie, deine positive Energie.

00:20:11: Soweit ich weiß bist du eigentlich von Haus aus Psychologin und deswegen jetzt mal die Frage Du hast jetzt eine Organisation Ich glaube mit sechzehn Angestellten irgendwie Wie kriegt man für die das Geld zusammen?

00:20:24: Also oder anders gefragt Du bist jetzt auch noch Fundraiserin.

00:20:28: Ja also ich meine ich wüsste auch gern wie man für dir das Geld zusammengekrieg denn Ich bin PsychologIn.

00:20:33: ich möchte eigentlich dieses Projekt machen und gucken, wie können wir bei den Jugendlichen eine beste Selbstwirksamkeit aufbauen?

00:20:40: Wie können wir das wiederum messen?

00:20:41: ob das Projekt das macht was es machen soll.

00:20:43: Und was ist an der Schule praktisch und wie können die LehrerInnen helfen?

00:20:46: Ich möchte nicht rumlaufen und sagen Entschuldigung haben Sie bitte ein bisschen Kleingild für Arbeit, die eigentlich eine staatliche Aufgabe sein sollte.

00:20:53: aber das muss ich jetzt machen und ich versuche es indem ich zu den Gefühlen von Menschen spreche Diese sehr einfache Botschaft zu hey, sollten Kinder nicht lernen für sich und ihre Umwelt verantwortlich sein?

00:21:10: Ist dir das etwas wert?

00:21:12: Möchtest du dafür

00:21:13: spenden?".

00:21:14: Und dann gehe ich aber auch zum Deutschen Fundraising-Kongress umzufahren.

00:21:18: Wie kann ich denn diesen kleinen Vortrag halten, aber vielleicht nicht vor jemandem der mir fünf Euro gibt sondern vor jemand dem mir vielleicht sogar mal keine Ahnung, zehn tausend Euro gibt... und damit den gesamten Betrieb einer gesamten Schule finanziert.

00:21:30: Also sagt ich, ich übernehme jetzt die Patenschaft für eine Schule hier.

00:21:34: habt ihr Geld

00:21:35: macht

00:21:35: mal!

00:21:36: Und das ist meine Herausforderung.

00:21:38: Ich bin doch nicht die Beste!

00:21:41: Ich fange jetzt diesen Weg an!

00:21:44: Und finde es dafür auch noch die Zeit wobei natürlich Psychologie- und Fundresingjahr durchaus eine Berührung hatten.

00:21:52: Weil man muss Menschen erreichen, du musst auf sie eingehen können, du mussten Verständnis dafür haben.

00:21:59: und so wie das klingt auch so wie du dich und euer Thema transportierst müsste das ja eine einfache Aufgabe sein in Berlin, in Schwerin, in Hamburg, in Würzburg, in Soling Menschen zu finden die Schulen dort vor Ort unterstützen weil es gibt mehr Geld denn je.

00:22:20: Ich glaube, wenn man lange in diesem Bereich ist, dann wirkt es vielleicht wie eine Selbstverständlichkeit.

00:22:26: Aber meine größte Herausforderung ist wen spreche ich überhaupt an?

00:22:29: Weil überall wo ich hingehe sagt man mir was für eine Geschichte ich erzählen soll und die Geschichte habe ich.

00:22:34: Ich weiß wofür ich das mache!

00:22:35: Ich kann auch erklären, wofü ich dass mache... Ich weiß nicht wem ich's erkläre und ich weiß nicht wie ich bei dieser Person anrufen soll oder mich melde.

00:22:42: Da liegt meine Hürde, meine größten Herausforderungen.

00:22:45: Ich glaub' das ist bei vielen Anfängern so

00:22:48: Nicht nur bei Anfänger.

00:22:50: Ich glaube tatsächlich, Marina, der Punkt ist wir erzählen häufig sehr viel von dem was unsere Projekte machen und wir hören wenig zu was Menschen für Emotionen haben wenn sie dann Thema hören.

00:23:04: Das Thema Schule und Demokratie dieses Selbstbewusstsein von Schülerinnen und Schülern zu fördern macht ja mitgebenden etwas.

00:23:11: ich glaube diese Syche des Gebens die wäre mir viel wichtiger im Fundraising auch nochmal zu platzieren als nur die Frage, ja wir haben ein gesellschaftliches Relevant und nur mit zehntausend Euro kannst du sechshundertfünfzig Schüler in demokratischen Diskurs trainieren.

00:23:27: Das sind ja nur Zahlen das sind nicht die Stories dahinter.

00:23:32: Ich glaube dass im Moment einfach sehr viele Menschen große Angst haben darüber wohin die Bundesrepublik geht und das ist einen Vor- und Nachteil.

00:23:42: ich glaube Geh nur ihnen gut Menschen abholen kann bei, oh shit Extremismus weitet sich aus und ich möchte eigentlich sogar konservative Menschen sind.

00:23:50: Ich möchte eigentlich dieses System wie es jetzt ist erhalten!

00:23:53: Ich möchte in einer Demokratie leben und das ist ein sehr gutes Argument.

00:23:57: allerdings sind wir vielleicht ein bisschen fast zu nachhaltig als Projekt denn was wir sagen können ist Wir können die nächste Generation impfen.

00:24:07: Wir können sie einstellen auf einen auf eine demokratische Verantwortung, auf ein Miteinander.

00:24:12: Auf Ownership die fast Immunmacht gegen diese populistischen Ansprechungen.

00:24:21: Aber sagt man mir dann Marina, die Populisten kommen ja vielleicht schon in paar Jahren und die Macht bis dahin sind deine Kinder immer noch Kinder und dürfen nicht wählen?

00:24:30: Und ich denke Ja das stimmt.

00:24:33: aber wenn wir jetzt nicht anfangen Dann geht es gar nicht darum was morgen ist.

00:24:38: aber da gibt's auch kein Übermorgen.

00:24:40: Ich muss ja auch Dinge anlegen längerfristig.

00:24:44: So etwas wie die Überzeugung, dass eine Gesellschaft deine Gesellschaft ist so etwas wie Vertrauen in Institutionen und ineinander.

00:24:52: das ist ein langfristiges Thema Und ich kann es kurzfristig mit irgendwas kitten wie Demokratie is cool plakaten Aber das wird nicht funktionieren!

00:25:02: Ich muss es tief anlegen und ich muss es breit anlegen.

00:25:07: Das braucht beständige Arbeit Auch wenn gerade akute Wellen und Gefahren auftauchen, den muss man auch begegnen.

00:25:13: Aber man darf sich davon nicht ablenken lassen von dem langfristigen Ziel.

00:25:16: Zumal alle Menschen wissen sollten welche Regierung falsch ist.

00:25:21: Und dafür braucht es auch das Bewusstsein.

00:25:24: Also auch in einem autoritären Staat sollten Schülerinnen und Schüler sein die verstehen dass das nicht gut tut weil es nicht ihre Interessen vertritt.

00:25:35: Ja genau ich glaube das ist sehr viele Vorteile bietet das jetzt zu machen.

00:25:42: Es ist aber leider so, dass das Thema Bildung schwierig ist.

00:25:46: Also ich finde fundraisingtechnisch ist das Thema-Bildung schon schwierig weil es so ein weiches Thema ist tendenziell und weil es halt auch so... Darf ich das so sagen?

00:25:53: Das ist um Frauen und Kinderthema!

00:25:55: Der guten, harten Themen die Hauptstadtjournalisten so interessieren.

00:25:59: Stimmt aber gerade die Menschen sagen Bildung ist ihnen das Wichtigste.

00:26:07: Aber können Sie das bitte auch mit dem Propmoniesagen?

00:26:12: Wir

00:26:14: nehmen wir die Familie Wehrharn zum Beispiel eine sehr erfolgreiche Familie in Deutschland die extra zum Thema Bildung eigene Stiftungen gegründet haben und in diese Themen rein investieren.

00:26:27: Wir erleben das immer wieder in unseren Gesprächen, dass dieses Thema Bildung, Investitionen in junge Menschen durchaus eine Rolle spielen.

00:26:35: Das hat ne breite Facette.

00:26:37: Es geht von Hochbegabtenförderung über Internate bis wirklich runter in die sozialen Brennpunkte um überhaupt Menschen auch wieder in die Lage zu versetzen miteinander in den Diskurs zu gehen und sich auszuhalten auch wenn es sprachlich manchmal schwierig ist.

00:26:51: Ich finde es so fantastisch, wenn wir's als Gesellschaft hinkriegen unsere Prioritäten und unsere Zukunftsinvestitionen so glatt zu kriegen dass wir nicht abhängig sind von den Familien die zum Glück dazu beitragen sondern das es auf staatlicher Ebene eine viel höhere auch finanzielle Priorität bekommt.

00:27:12: denn was wir an Schulen verwalten ist Mangel!

00:27:15: An allen Ecken und Enden.

00:27:19: Letzte Frage zum Schluss, liebe Marina.

00:27:21: Was macht eine Marina-Weißband wenn sie sich entspannen will?

00:27:26: Stricken!

00:27:28: Ich muss meine Hände beschäftigen... ich sticke Schimpfwörter oder ich stricke Strümpfe.

00:27:35: Ich stelle etwas her mit meinen Händen bei dem mein Gehirn nicht viel nachdenken muss aber es entsteht dabei etwas Schönes.

00:27:42: Aulerstrümpfel

00:27:44: auch

00:27:47: Toll, dass du bei uns warst.

00:27:48: Das war ein sehr inspirierendes Gespräch und wir freuen uns weiterzuhören von deinem Weg mit Aula in die Herzen der Großspender.

00:28:03: Vielen Dank, dass Sie dabei waren!

00:28:05: Und wenn Sie mehr erfahren wollen über spannende Menschen und spannende Themen besuchen sie uns auf unserer Website www.neues-Stiften.de.

00:28:14: Wir freuen uns auf Sie.